DFG-Konzept: Integration von Anfang an

Seiteneinsteiger werden basierend auf den Informationen des Kommunalen Integrationszentrums, vorhandenen schulischen Dokumenten und Gesprächen mit den Jugendlichen in Regelklassen eingestuft. Diese direkte Integration bietet den Schülern die Möglichkeit, von Beginn an in den Schulalltag eingebunden zu werden. Durch die Unterstützung ihrer Schulkameraden lernen sie die Sprache intuitiv und bauen schnell Kontakte zu Mitschülern auf. Dies fördert nicht nur die sprachliche, sondern auch die soziale Akzeptanz und Integration.

Die Eingliederung in Regelklassen ermöglicht es den Schülern:

• zeitnah Kontakte zu Mitschülern aufzubauen
• die Sprache intuitiv zu erlernen
• schnelle Akzeptanz zu finden
• Unterstützung durch Mitschüler zu erfahren

Sprachförderung als große Chance

Parallel zum Regelunterricht erhalten die Seiteneinsteiger intensiven Deutschunterricht in den sogenannten DFG-Stunden. Diese Förderung erfolgt in verschiedenen Gruppen, die sich nach den Sprachniveaustufen A1, A2 und B1 richten. Die Einstufung in die entsprechenden Gruppen basiert auf der vorhandenen Sprachkompetenz und ist altersunabhängig. Durch diese differenzierte Sprachförderung wird gewährleistet, dass die Schüler auf ihrem individuellen Sprachniveau abgeholt und gefördert werden, um eine solide Basis für den schulischen Erfolg und ihre persönliche Entwicklung zu schaffen.

Projekt „DFG Bonus“

Dieses Projekt dient der intensiven Deutschförderung zugewanderter Grundschüler, um Demotivation und Frust zu vermeiden. Erst wenn die Sprachkenntnisse eine fundierte Leistungseinschätzung zulassen, wird eine

Übergangsempfehlung zur entsprechenden Schulform einer weiterführenden Schule ausgesprochen. Somit soll ein erfolgreicher Übergang in den Regelunterricht ermöglicht werden.

Voraussetzungen für die Teilnahme

Schüler, die im Laufe des 3./4. Schuljahres ohne Deutschkenntnisse in die Grundschule eingetreten sind, alphabetisiert sind und an einer noch nicht abgeschlossenen Erstförderung teilgenommen haben, bringen Basisvoraussetzungen mit. Zudem ist es angebracht, dass das entsprechende Alter für den Übergang in eine 5. Jahrgangsstufe erreicht ist oder nicht nennenswert über- oder unterschritten wird.

Weitere Informationen über das Anmeldeverfahren und die Vorteile des Projekts entnehmen Sie dem Flyer „DFG Bonus“, den Sie herunterladen können.